高质量育人综合改进研究中心概念构图教学研究-华文教学与研究

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高质量育人综合改进研究中心概念构图教学研究

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　　中国青年报客户端讯（陈俏黄婷婷）5月4日，浙江师范大学高质量育人综合改进研究中心概念构图教学研究基地成立仪式在浙江省东阳市吴宁第五小学（以下简称“吴宁五校”）隆重举行。

　　《概念构图》新书。（图片由东阳市吴宁第五小学提供）

　　浙江师范大学教师教育学院院长周跃良表示，吴宁五校的概念构图教学是课堂改革的一种新思路，教研基地的成立既是学校的中心工作，也是对概念构图教学研究的一种提升。双方将开展深度合作，继续完善概念构图教学模式，使其得到更广泛的应用。

　　据悉，自2003年起，概念构图研究一直扎根吴宁五校的课堂。19年的探索之路中，学校概念构图教学相关课题曾获全国教科研成果三等奖一次，浙江省教科研成果三等奖三次，出版专著两本，获奖及发表论文120余篇。2021年，学校的概念构图研究课题还入选了国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题。同年，又获得了浙江省教学成果奖基础教育类一等奖的荣誉。

　　东阳市教育局局长陈建强表示，希望借此活动的东风，让更多的老师打开视野，深入研讨，为打造新时代高质量教育体系贡献东阳力量。

　　吴宁五校校长葛敏辉表示，吴宁五校将深化研究，积极带领更多的老师和学校投入到课程改革和双减工作中，用实际行动和成果来培养老师，服务学生。

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